Zihinsel Engelliler Programı

Zihinsel Engelliler Destek Eğitim Hizmetleri Programı, özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde uygulanan, bireyin bilişsel, dilsel, sosyal, öz bakım ve motor becerilerini geliştirmeye yönelik yapılandırılmış bir eğitim programıdır. Bu program, bireyselleştirilmiş eğitim planları (BEP) doğrultusunda hazırlanır ve her öğrencinin ihtiyaçlarına göre uyarlanır.

 

Aşağıda programın temel unsurlarını özetliyorum:

 

⸻

 

1. Amaçları

•Zihinsel yetersizliği olan bireylerin bağımsız yaşam becerilerini geliştirmek

•Akademik becerilerini (okuma, yazma, matematik vb.) desteklemek

•Sosyal ve iletişim becerilerini artırmak

•Günlük yaşamda karşılaşacakları sorunlarla başa çıkma becerilerini kazandırmak

 

⸻

 

2. Hedef Kitle

•Hafif, orta ve ağır düzeyde zihinsel yetersizliği olan bireyler

•Genellikle ilkokul çağından yetişkinliğe kadar olan bireyler

•RAM tarafından destek eğitim hizmeti alması uygun görülen bireyler

 

⸻

 

3. Eğitim İçeriği ve Alanları

 

Destek eğitim programı aşağıdaki beceri alanlarını kapsar:

 

a) Dil ve İletişim Becerileri

•Kendini ifade etme

•Başkalarını dinleme ve anlama

•Alternatif ve destekleyici iletişim yolları (resimli kartlar, teknolojik araçlar)

 

b) Bilişsel Beceriler

•Dikkat, hafıza, sınıflama, eşleme

•Sayı ve nesne kavramı

•Problem çözme

 

c) Sosyal Beceriler

•Grup içinde davranış

•Duygularını tanıma ve ifade etme

•Kurallara uyma, sıra bekleme

 

d) Günlük Yaşam Becerileri

•Giyinme, yeme, tuvalet kullanımı

•Temizlik ve hijyen alışkanlıkları

•Basit alışveriş, para kullanımı

 

e) Öz Bakım Becerileri

•Diş fırçalama, saç tarama

•Ayakkabı bağlama, el yıkama

 

f) Psikomotor Beceriler

•Denge, koordinasyon

•Kalem tutma, kesme, yapıştırma

 

⸻

 

4. Uygulama Yöntemleri

•Bireysel ve grup eğitimi (maksimum 8 kişilik)

•Yapılandırılmış etkinlikler, oyun temelli öğrenme

•Görsel destekler, somut materyaller, teknoloji kullanımı

•Aile katılımı ve evde destek uygulamaları

 

⸻

 

5. Süre ve Değerlendirme

•Aylık maksimum 8 saat bireysel, 4 saat grup eğitimi (RAM kararına göre)

•Eğitsel değerlendirme ve tanılama süreci sonrasında BEP hazırlanır

•Her dönemin sonunda gelişim izlenir ve yeniden planlama yapılır

 

⸻

 

6. Mevzuat Dayanağı

•573 sayılı Özel Eğitim Hakkında KHK

•MEB Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği

•RAM raporları ve BEP Komisyonu kararları